採用情報
PHILOSOPHY
保育理念
未来を生き抜く
「創造力」と「協調性」
を育む
知識がすぐに手に入る時代だからこそ、私たちは「自分で考え、行動する力」こそが子どもたちの未来を支えると信じます。 一人で挑戦する力と、仲間と助け合う力。この二つをバランスよく育むことで、予測困難な社会を自分らしく、力強く歩むために寄り添い、支えます。
保育目標
1.主体性を持ち、最後までやり遂げる子どもの育成
2.多様性を認め、仲間と協力できる子どもの育成
3.知的好奇心を持ち、創造を楽しむ子どもの育成
保育方針
01
子どもたちの「なぜ?」「やってみたい!」という探求心を尊重し、安心して失敗できる環境で見守ります。
02
農業体験や創作活動、プログラミングといった「体験的な学び」を通して、論理的思考力と問題解決能力を養います。
03
年齢や発達の特性など、一人ひとりが持つ違いを個性として認め合い、 多様な仲間と共に支え合う中で、思いやりとコミュニケーション能力を育みます。
04
一人ひとりの小さな成⾧や挑戦を見逃さず、自信につながるように見守ります。
05
家庭や地域社会と連携し、社会全体で子どもたちの成⾧を支える環境づくりに貢献します。
SCHEDULE
1日の仕事の流れ
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09:30 出勤・開室準備
今日の活動内容や出欠を確認しながら、
掃除やおやつの準備をします。
静かな時間にじっくり段取りができます。
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10:30 教材準備・ミーティング
連絡帳の確認、保護者対応の記録、制作物の準備など。
職員同士で子どもの様子や支援方針を共有するミーティングも行います。
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12:00 昼食
しっかり休んで、午後の子どもとの時間に備えます。
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13:30 受入れ準備
室内環境のチェック、安全確認、
その日の遊びやイベントの最終確認など。
「今日こんなことしたら喜ぶかな?」
と考える楽しい時間です。
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14:00 子ども受け入れ
学校やバス停へお迎えに行き、
子どもたちと一緒に施設へ帰ります。
登校時の様子などを声かけしながらキャッチします。 -
15:00 子どもたちのサポート
おやつ時間/宿題・学習サポート/自由遊びや制作・イベントなど、
放課後から帰宅までの時間をトータルでサポートします。
子どもたちの成長や笑顔に一番近くで関わる、メインの業務です。
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18:00 お迎え対応・帰宅見送り
保護者の方へ、今日の様子を簡単に共有しながら、
子どもをお見送りします。
保護者との信頼づくりにもつながります。 -
19:00 片付け・記録・明日の準備
施設の片付け・掃除、子どもの様子を記録し、
明日の準備をします。
一日を振り返る締めくくりの時間です。
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20:00 退勤
本日のお仕事終了!おつかれさまでした。
INTERVIEW
先輩の声
子どもの成長を感じられることが大きな喜び。
成長できる環境が整った職場です。
子どもたちが楽しそうにしている姿を見ると、とても嬉しくなります。ヤットコの活動を通して、子どもたちの成長を感じられることが、私にとって大きな喜びであり楽しみです。また、指導員同士もフレンドリーで、雰囲気がとても良いところも魅力だと感じています。まだ経験は浅いですが、課題が生まれたときに自分から提案できる力も少しずつ身についてきました。これからも成長していけるよう、努力を続けていきたいと思います。
(R・Kさん)
子どもの気持ちに寄り添う難しさも、
学び合える仲間がいるから乗り越えられる。
子どもと関わる経験をしたいと思い学童で働いてみようと思いました。やりがいを感じるのは、ヤットコを通して子どもたちの成長を感じられるところです。例えば、最初は乗れなかった子が乗れるようになる姿を見ると、とても嬉しくなります。一方で、子どもの気持ちになって寄り添うことが難しいと感じる場面もありますが、ほかの指導員さんから学ぶことで自分自身も成長できていると感じられ、それも嬉しいことの一つです。
(H・Oさん)
RECRUITMENT
募集要項
- 職種
- アルバイト・パート指導員
- 採用人数
- 1名~3名
- 対象者
- 学生、フリーター、主婦(夫)の方 学歴不問
- 給与
- 時給1,150円以上
昇給随時、交通費規定支給 - 勤務時間
- 学校のある日
13:00~19:35内でご相談
学校が休みの日
8:00~19:35内でご相談
日曜・祝祭日は休み - 勤務期間
- 1年以上の長期間できる方大歓迎!!
夏休みだけの短期勤務希望の方もOK! - 求める人物像
- ●子どもと遊ぶのが好きな方
●向上心のある方
●体を動かすのが好きな方
●自分で考えて行動することが好きな人
●「友達」「つながり」を大切と思える人 - 提出書類
- 履歴書(写真添付)
